Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) dos últimos 10 anos atestam o que muitos extensionistas da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais (Emater-MG) conhecem na prática. A migração de um acentuado número de jovens rurais para os centros urbanos em busca de melhores condições de vida é uma realidade. Conforme aponta o levantamento do instituto, realizado entre 1991 e 2000, houve uma redução de 26% da população jovem rural nesta última década.

A maioria das escolas do campo não tem biblioteca. Também é uma raridade encontrar computador, impressora, fotocopiadora e projetores. Essa é a realidade das escolas de campo, categoria em que estão 58% das instituições de Ensino Fundamental no Brasil (cerca de 77 mil). Elas recebem 4,8 milhões de crianças – ou 18% das matrículas. Mesmo com essa representatividade, não existe uma política pública eficaz para atender às necessidades dos estudantes e dos educadores que vivem e trabalham nessa realidade.